【問題】小学1年生による「13-9=4」の解法をわかりやすく説明してください。

小学1年生による「13-9=4」

この投稿には、さまざまな考え方や回答が寄せられました。

その中でも比較的、理解しやすいものをいくつか挙げておきます。

小学1年生の児童は繰り下がりの引き算ができないため、指を使って引き算をしたと考えるとよいかもしれません。

この計算方法は、「さくらんぼ計算」として多くの小学校で基礎的な計算のベースをつくるために取り入れられているようです。

 

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小学1年生による「13-9=4」